《关闭小说畅读模式体验更好》

        他在学校交到朋友。他与朋友们去镇上的餐馆吃饭、去城中的历史建筑参观、去邻近的学校听讲座。不过，没有人辅导姬野学习。

        不同国家、不同社会经济背景的学生对学业的态度不同。刻板印象乃基于正确的观测——姬野这个族群的学生，有更大比例的人在学术上用功。然而，尽管这个族群很在意阶级跨越，却绝非所有人都像姬野一般希望通过学术实现阶级跨越。姬野继续发扬申请季的内卷精神，他的目标之一是本科期间即有学术出版物，目标之二是近早确定毕业论文的主题、研究生方向，以便有更多时间进行与毕业论文、研究生相关的学习。

        他在比较文学课中认识了界明城。界明城学比较文学、来自青石、许多书，不过那些书不尽是深奥的学术着作。界明城比姬野高几届，离毕业还远、但该考虑毕业事宜。姬野问他：“你学比较文学，做什么方面？”

        界明城回复：“我什么都不做。”

        界明城从宗教专业换到比较文学专业，在姬野认识他时，正学习库尔德语。他曾在秋叶、箭及、兰泥、天水等地游历，凭借学校的资助，拍摄有关流散人口与同化的纪录片。这里不交代界明城毕业后做了什么。这里仅交代，很长一段时间，界明城的收入来源是给青石的不知名文艺专栏写稿，且，他虽然学习很好，却未有读研究生的打算。

        80

        为找人一同学习，姬野开始混迹项空月的群。

        81

        姬野本科第一年的春天，项空月的群迎来一波增员。这增员分为几个阶段。第一阶段，其缘起，是项空月参与发起了一个签名活动。昨年夏，白狗购物网站的创始人因涉嫌性犯罪在八松附近被捕。昨年冬，当地的检察官以证据不足故，放弃起诉。这年春，所涉嫌性犯罪的犯罪对象——一个女学生——就此事对该创始人提起民事诉讼。签名活动，便是对该诉讼的声援。

        这里不书写他们在多少时间内收集到了多少签名。这里仅说明，对该案件的审理至今仍未结束。

        姬野参与了签名。他的姓名至少有二种不同语言的写法。他在学校用的名是Ye；他曾考虑过在学校用不是他法定名的Cesare，但其一，Ye简单且无可能读错，其二，在这种政治正确、鼓励多元表达的学校，放弃自己民族的名、入乡随俗地使用主流民族的名，已不流行。

        内容未完，下一页继续阅读